ESTANDARES CURRICULARES - jkata2007

DIARIO PEDAGOGICO

Julieth Katherine Arias.....

ESTANDARES CURRICULARES

 

"El  tema de la  transversalidad supone una oportunidad de globalizar la enseñanza no de consumir conceptos vagos"

 

 

Estándares y Lineamientos curriculares del Lenguaje:

El área del lenguaje debe estar orientada, principalmente, al desarrollo de las competencias comunicativas básicas (hablar y oír, leer y escribir), teniendo en cuenta que comunicarse significa siempre decir algo a alguien. El objetivo del área es aprender, desarrollar o mejorar la capacidad de comunicarse (o de comprender la comunicación de alguien sobre algo).

Lineamientos  curriculares de Artística:

El arte orientado hacia la canalización de talentos y al desarrollo de la comunicación interior del niño, le permite animar su vida emotiva, iluminar su inteligencia, guiar sus sentimientos y su gusto hacia las mas puras formas de belleza por caminos con norte definido hacia el encuentro del punto máximo de creación y desarrollo espiritual.

Estándares y lineamientos curriculares de ciencias sociales:

 

Contribuir a la formación de ciudadanos capaces de razonar, debatir, producir, convivir y desarrollar al máximo su potencial creativo. que, de una manera crítica, propositiva y adecuada, afronten la problemática de la sociedad local, nacional y global.

Estándares y Lineamientos Curriculares para Ciencias Naturales:

Acercar al estudiante, al conocimiento  de las ciencias como científicos y como investigadores, pues todo científico se aproxima al conocimiento de una manera similar, partiendo de preguntas, conjeturas o hipótesis que inicialmente surgen de su curiosidad ante la observación del entorno y de su capacidad para analizar lo que observa.

 

Estándares y Lineamientos Curriculares para Matemáticas

La matemática es una manera de pensar caracterizada por procesos tales como la exploración, el descubrimiento, la clasificación, la abstracción, la estimación, el cálculo, la predicción, la descripción, la deducción y la medición, entre otros.

Lineamientos Curriculares Educación Preescolar

Tienen como eje fundamental a los niños como seres únicos, singulares, con

capacidad de conocer, sentir, opinar, disentir, plantear problemas y buscar posibles soluciones. Concibe su educación ajustada a sus características sociales, económicas y culturales; que motive y despierte el deseo de aprender, de investigar, de construir saberes, de convivir con otros, respetarse y valorarse mutuamente, de amar y cuidar la naturaleza; que les permita ser más activos, confiados, críticos, autónomos y partícipes en su medio social y cultural.

Estándares de competencias ciudadanas y lineamientos curriculares de ética y valores humanos:

Enseña los elementos básicos para la construcción de las competencias ciudadanas en la comunidad educativa. Los lineamientos sobre educación ética buscan formar estudiantes y futuros ciudadanos autónomos, participativos, justos y solidarios.

Lineamientos curriculares de la cátedra de estudios afrocolombianos.

Construir así la democracia desde la perspectiva del conocimiento y reconocimiento de las demás culturas, sin perder la conciencia de la singularidad de la cultura propia.

 

Experiencia lineamientos curriculares en el preescolar

 

En un grado de jardín una docente se niega a cumplir con el currículo de enseñanza, menciona que los niños pequeños solo deben aprender a leer y escribir números y letras que para ella es algo absurdo enseñarles ingles cuando ni siquiera ellos saben hablar bien el español, que para que sirven las ciencias integrales, como sociales y naturales, si lo que ellos necesitan primero es saber leer para comprender muchas otras cosas, lo que ella no entiende  es que  aunque son niños de corta edad no significa que sean incapaces de entender o analizar las distintas disciplinas, diferentes al de saber leer o escribir, y lo que esta haciendo es dañar muchos potenciales de aprendizaje.

 

UNA MANERA DE APRENDER....

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